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Reconocen a estudiantes por su destacada asistencia a clases en la región de Antofagasta

Foto del escritor: Radio Antofagasta Online
Radio Antofagasta Online
11 sept
2 min de lectura

Más de 11 mil alumnos de la región registraron asistencia completa a las aulas entre marzo y junio de este año.

Por Mario Tapia Godoy


Estudiantes de primero a octavo básico pertenecientes al Colegio Divina Pastora de Antofagasta fueron reconocidos por haber logrado un 100% de asistencia a clases durante el primer semestre del Año Escolar 2026.


En tanto, la seremi de Educación, Carolina Moscoso, encabezó la entrega de la distinción, correspondiente a una carta remitida por la ministra de Educación, María Paz Arzola, en donde se felicita y destaca a los estudiantes por su compromiso con la asistencia diaria a clases.


“En el marco del Programa Chile Aprende y Avanza, buscamos fortalecer la lectura, las matemáticas y la buena convivencia, por lo que la asistencia diaria a clases es fundamental para que nadie quede atrás, es por eso que destacamos a los estudiantes que han tenido la motivación y el compromiso para venir todos los días al colegio, asimismo, damos las gracias a sus familias por entender la importancia de la asistencia y alentar a sus hijos a no faltar”, indicó la seremi de Educación, Carolina Moscoso.


Así mismo, el reconocimiento por asistencia es parte de una acción llevada a cabo por el Ministerio de Educación en toda la región, en donde se hizo llegar la carta de la ministra de Educación a los estudiantes de establecimientos públicos y subvencionados que obtuvieron asistencia completa.


Según datos del Centro de Estudios del Ministerio de Educación, un total de 11.198 estudiantes de la región de Antofagasta alcanzaron un 100% de asistencia entre marzo y junio del presente año.


Finalmente, la asistencia diaria a las aulas es un pilar fundamental del Programa Chile Aprende y Avanza, iniciativa que el Ministerio de Educación presentó con el objetivo de apoyar los aprendizajes basales de los estudiantes y también fomentar una cultura educativa positiva al interior de los establecimientos educacionales.



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